2017年6月30日下午，工程科学学院9001班党支部就中国科学院大学党委书记张杰院士的党课内容展开认真积极的学习讨论。党员同志们充分思考准备，积极踊跃发言，并联系自身实际，明确今后科研及生活上努力的方向，整个讨论过程严肃认真，取得了良好的效果，每名党员同志都带着所得的收获，积极投身于自己的科研及生活当中。

　　本次讨论会首先由宋璇同志对张杰书记的党课内容进行总体介绍，旨在加强支部同志们对党会的整体和精髓内容充分把握。宋璇同志赞叹道：张杰书记站在舞台中央的从容和极具视觉冲击力的十米长屏幕以及精确的数据和丰富的图表让他耳目一新，印象颇深——这不像以往的党课，更像是一场产品发布会，是极具理性色彩的党课。宋璇同志接下来对党课内容进行回顾：本次党课的主题是《从国科大出发，实现科学梦想》，张杰书记首先从理工科的角度介绍了我们党的发展历程：绿色植物光合作用将太阳能转化为植物中的化学能直接影响了农耕文明的起源。从某种意义上讲，光合作用成就了四大文明古国。进而他由热力学第二定律推演出一个系统要持续稳定发展，就必须从外部获取能量。而人类文明不断发展，也需要不断获得能量和提高利用能量的效率即人类文明程度正比于能量与技术的乘积，这让我们重新认识和梳理人类文明发展的现象与规律。张杰书记用的是同学们最熟悉的“推导法”，他要带领听众从问题出发，通过探寻人类文明的起源，推动文明进步的力量，寻找文明多样性的原因，用理性思维推导出中华民族的文明特质以及这种文化基因产生的独特地理和历史原因。我们的国家既取得了辉煌发展成就，又存在不少矛盾和问题。但是，中华文明5000多年文明延续发展到今天，其悠久历史没有什么民族能够相比。即道路自信，理论自信，制度自信和文化自信。而自信就是从理性思维中来，从对科学与知识的系统认识中来，从对历史和社会发展规律的把握中来，从对中华民族文化基因的根本理解中来。张杰书记又从地球板块运动谈到中华民族所处的独特地理环境，谈到它所造就的中华民族以丰补欠、不屈不挠的精神；通过对比中国大禹治水与西方诺亚方舟的故事，探讨中华民族博大精深、兼容并蓄的特质。张杰说，独特的地理环境和历史传统，淬炼了中华民族最基本的文化基因，中国古人的思想智慧已经演化为具有时代特征的中国治国方略和变革精神。党课没有停留在人类早期文明和中国近现代史。张杰把目光聚焦在当代中国，带领听众一起回顾了改革开放近40年的伟大成就，但他把重心放在了中国共产党人在改革开放初期的艰难选择和理性决策上，他让听众再次回忆起那句共产党人的誓言：“贫穷不是社会主义，社会主义就是要让全体人民富裕起来，过上有尊严的生活！”这里，张杰书记谈到中美社会制度优劣的比较，这是最考验党课内涵的落点。张杰通过回顾新中国十三个五年计划决策主体和决策方式，阐释中国协商民主决策和执行的高效延续，对比美国“竞争性民主”带来的政策起落和朝令夕改。他说，中国共产党人把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，社会主义制度不仅有利于集中力量办大事，更有利于维护人民的根本利益、实现人民共同富裕，大幅减少绝对贫困人口是中国经济改革取得巨大成功的标志之一。张杰书记在最后给全校学生党支部留下的11道思考题，则更让人回味绵长。

　　讨论会接下来请各位党员同志对党会的内容谈谈自己的收获及见解。其中，韩懂同志十分钦佩张杰书记的理性思维方式，即用推导法来贯彻党的思想，此方法令人耳目一新。高斐斐同志也表示，这种理工科角度推论问题的方法深入浅出，让人信服也让结论和方法论深入我们的思想及生活之中。常正华同志切实的根据张杰书记留下的题目9阐述了她的答案，她联系自身的阅历认为中国精神即谦逊的、甘于舍己为人的奉献精神，这是中华民族独有的气质。宋璇同志对张杰书记用学术的思想来渗透政治理念十分敬佩，内心受到极大的鼓舞，要全身心的做好自己，并为党和国家的建设贡献自己的力量。

　　通过本次讨论会对党课内容的回顾以及大家的讨论，支部同志学会了如何正确地认知世界、认识社会以及了解国家和世界的方法，同时拥有思辨能力，学会自我教育和自我激励，对中国的发展更有信心，对民族的未来更有信心，真正成为我们党的事业的可靠接班人和合格建设者。