为全面深入推动党史学习教育，激励同学们学习老科学家精神，6月4日上午9点，经管学院党委邀请颜基义教授来到中关村校区，为经管学院师生党员作题为“华老罗庚，为师的力量”的报告。全院14个师生党支部参加了本次报告会，其中集中教学980、981党支部通过线上参加报告会。本次报告会由学院党委书记张玲玲主持。
张玲玲主持报告会
中关村校区会场
雁栖湖校区会场
此次报告会主讲人是颜基义，他曾担任华罗庚先生学术秘书、中国科学院研究生院（国科大前身）副校长和党委书记，现任欧亚系统科学研究会会长。
报告中，颜基义分别通过六重力量向师生们讲述了华老不畏困难、勤勉治学、甘于奉献的传奇人生——其一，勤奋好学、提升自我的持续力量；其二，学以致用、改变世界的理性力量；其三，敢为人先、不断创新的独特力量；其四，讲究方法、“唤醒”对象的奇效力量；其五，情投管理、华氏品牌的智慧力量；其六，爱国一生、精神动力的巨大力量。
勤奋好学、提升自我的持续力量
华老克服困难，加倍努力，获得了破格提升的机会。人们常说华罗庚是天才，他自己却说“其实从我身上是找不到这种天才痕迹，是加倍努力学习，收到的‘意想不到’的效果“。正是因为这加倍努力的付出，华罗庚从初中文凭到成为清华助理员，再到破格升为清华助教，更是得到大数学家维纳的赏识，推荐他到剑桥留学读书。
学以致用、改变世界的理性力量
在科学研究中，华老的态度是开放的、先进的，提倡探索、与时俱进的科学精神。他尊重其他学科的研究价值，保持谦卑的精神展开团队协作，立志以服务与奉献的精神改变中国、改变世界。同时，华老在应用数学上开创了历史，为长期研究难题提出了新思路新架构。
敢为人先、不断创新的独特力量
华老的创新精神既体现在科学研究上，更充分体现在教学指导中。作为教师，华罗庚是有智慧的、有格局的、有魄力的，是没有架子的、没有私心的、没有放弃的。华罗庚敢于创新体系，他发明了具有自主特点的数学教学体系，打通了各门课程的界限，形成数学基础的统一性，更是主动带头设计、撰写、教授新教材，发挥出敢为人先的“旗舰”引领作用。
华罗庚的教学是深入彻底的，他讲究方法，将科学知识和治学方法相结合，具有独特的“唤醒”学生的力量。对此，颜教授举例三则：“深入浅出是真功夫”讲究跳出系统更能看清“真相”；”弄斧到班门”讲究打破陈规，敢于反思的“逆向”思维；“读书要从薄读到厚，再从厚读到薄”讲究摆脱读书的功利思想，提升自己的人格品味，开拓崭新路径。在具体的数学知识教学中，华罗庚善用“类比”、“伏笔”等方法讲解，如用庄子名言“一尺之棰，日取其半，万世不竭“引出有关极限的知识点，实在妙哉！
身为教师的华罗庚关心同学，本着爱护、鼓励、平等的态度积极同青年学生交流。针对青年人的特点和弱点，他告诫与鼓励，提出建议——青年学生要不畏困难、“独立研究“、敢于成”家”。上图中正是身患腿疾的华罗庚席地齐坐，同学生们亲切沟通。
情投管理、华氏品牌的智慧力量
华老将管理学引入自己的思考体系，形成极具特色的智慧力量，包括以下几个方面。其一，勤奋，主观与客观的对立或矛盾，从提升自己开始。其二，从0.618优先法出发，目标要追求最优，实际上可能是次优。其三，运用“猴子爬山”算法思想，“走投无路”时学会启发比较；其四，运用“烧水沏茶”的统筹法思想对事情进行有序安排。其五，对“数学方法与国民经济”进行思考，结合实践体验，总结出36字箴言的管理智慧“光谱”。
爱国一生、精神动力的巨大力量
作为共产党员，华罗庚用一生的力量搭建共产主义的“通天塔“，秉持“人梯精神”，发出“岁月不多，不得不计日图效“呐喊。直到1985年，倒在讲台上的那一天，他为建造祖国的通天塔而献身，从此化为黑夜中的璀璨。
报告最后，颜基义表达了对在座师生的衷心祝福与厚望——“横刀立马、勇猛前行、登高摘星”。相信通过此次报告学习，各位师生党员深入体会到颜基义与华老的拳拳师生情，为华老宽阔包容的胸怀、“甘为人梯”的宏大精神所动容。未来，大家将积极传承老科学家精神，弘扬新时代科学家精神，坚定为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的使命。
